بهروز نظری بوژانی
نام و نام خانوادگی: بهروز نظری بوژانی
مرتبه علمی: مربی پژوهش
تلفن محل کار: 66977800
پست الکترونیک : behrooz.nazari@gmail.com
سوابق تحصیلی
روان شناسی تربیتی/ دکتری/ 1401/ دانشگاه علامه طباطبایی
روان شناسی تربیتی/ کارشناسی ارشد/ 1377/ دانشگاه تربیت معلم
علوم تربیتی/ کارشناسی/ 1371/ دانشگاه علامه طباطبایی
پروژه ها و طرح های پژوهشی
- بررسی تاثیر خلق در قضاوت اخلاقی دانشجویان دانشگاه تربیت معلم با در نظر گرفتن منابع کنترل/ مجری/ پایان نامه ارشد / 77-1375
- بررسی تاثیر نگرش مذهبی بر قضاوت اخلاقی و نوعدوستی دانش آموزان راهنمایی و متوسطه شهر تهران / مجری/ سازمان آموزش و پرورش شهر تهران /81-1380
- بررسی شیوه و نحوه مشارکت شهروندان در اداره شهرکهای مسکونی صنایع دفاع / مجری/ معاونت پشتیبانی شهرکهای مسکونی صنایع دفاع / 82-1380
- بررسی عوامل فرهنگی اجتماعی ایجاد روحیه تحقیق در کودکان/ مجری/ دفتر مطالعه و برنامه ریزی اجتماعی وزارت علوم/ 1382
- بررسی انطباق کتب دینی با اهداف تربیت دینی / مجری/ سازمان آموزش وپرورش شهر تهران/ 81-1380
- ارائه خدمات روانشناسی به کارکنان صنایع هواپیمایی/ همکار/ سازمان صنایع هواپیمایی، سها / 81-1380
- تهیه بروشور رنگ برای مدارس/ همکار / سازمان تجهیز و نوسازی مدارس / 1382
- تحلیل محتوای کتاب های دوره آموزش عمومی از منظر ارزش های دینی ،ملی و دفاع مقدس/ همکار/ سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزش و پرورش / 83-1382
- تعیین نیازهای آموزشی مدیران مدارس متوسطه در رفتار با دانش آموزان/ همکار اصلی / دفترامورزنان وزارت آموزش و پرورش/ 1382
- بررسی میزان تلفیق فعالیت های پرورشی در فعالیت های آموزشی پس از حذف امور تربیتی تا پایان سال 1384/ مجری / شورای عالی انقلاب فرهنگی/ 1384
- ارزشیابی فیلم های آموزشی تولید شده دفتر تکنولوژی آموزشی از سال 1383به بعد با استفاده از روش تحلیل محتوا / مجری / دفتر تکنولوژی آموزشی وزارت آموزش و پرورش/ 85-1384
- بررسی تطبیقی پرورش تفکر در اهداف و برنامه های درسی چند کشور پیشرفته جهان/ مجری/ جهاد دانشگاهی/ 1385
- مناسب سازی روابط دختران و پسران در محیط های دانشگاهی/ مجری/ دفترنمایندگی مقام رهبری در دانشگاه ها/ 1385
- نظام جامع ارتقاءآموزش های سازمان مرکزی انجمن اولیا و مربیان/ همکار / سازمان مرکزی انجمن اولیا و مربیان/ 1386
- بررسی رابطه سبک رهبری و سبک تفکر با شایستگی مدیران جهاد دانشگاهی/ همکار/ جهاد دانشگاهی/ 1387
- تدوین شاخص های پرورش تفکر(جمع بندی فاز اول شبکه برنامه گروه پژهشی علوم تربیتی) / مجری/ جهاد دانشگاهی/ 1387
- بررسی اهداف مبانی و اصول اسناد برنامه درسی ایران از نظر پرورش تفکر /همکار/ جهاد دانشگاهی/ 1388
- تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره ابتدایی از نظر فرهنگ تفکر و ابعاد و جنبه های گرایش به تفکر/ همکار / جهاد دانشگاهی / 1388
- فرهنگ تفکر در کلاسهای مدارس ابتدایی دولتی و رابطه آن با گرایش های فکری معلم/ همکار/ جهاد دانشگاهی/ 1388
- فرهنگ سازی در راستای پیاده سازی ( HSE-MS)سلامت، ایمنی و محیط زیست، بانگرش اسلامی ایرانی در شرکت گاز استان خراسان رضوی/ همکار/ 1388
- بررسی مقایسه ای اثر بخشی استفاده از روش "اکتشافی هدایت شده"در مدرسه ابتدایی میزان با روشهای متداول آموزشی مدارس غیر انتفاعی شهر تهران/ مجری/ مجتمع آموزشی غیر دولتی میزان/ 90-1389
- بررسی کارکردهای آشکار و پنهان تنوع و چندگونگی مدارس/ مجری/ شورای عالی آموزش و پرورش/ 1393
- بررسی رابطه بین استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات با پرورش تفکر دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی/ مجری / جهاد دانشگاهی / 1393
- تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی تاب‌آوری تحصیلی طبق رویکرد یکپارچه توحیدی و مقایسه اثربخشی آن با آموزش ذهن آگاهی برخودتنظیمی یادگیری، عملکرد تحصیلی و هیجانهای یشرفت دانش آموزان دورۀدوم متوسطه / مجری/ رساله دکتری/ 1401
مقالات
- تاثیر انسجام مطالب در یادگیری/ سمینار تکنولوزی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی/ 1371
- تاثیر خلق در قضاوت اخلاقی بادر نظر گرفتن منابع کنترل در دانشجویان دانشگاه تربیت معلم ( مقاله به صورت پوستر )/ اولین همایش بین المللی علوم شناختی تهران/ 1379
- بررسی انطباق اهداف تربیت دینی بامحتوای کتب درسی ( به صورت خلاصه مقاله )/ همایش آسیب شناسی تربیت دینی – تهران/ 1380
- بررسی تاثیر نگرش مذهبی بر رفتار مذهبی دانش آموزان راهنمایی و متوسطه شهر تهران (مقاله به صورت پوستر)/ همایش مبانی نظری و روان سنجی مقیاسهای دینی- تهران/ 1382
- بررسی انطباق کتب دینی با اهداف تربیت دینی از نظر معلمان و دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی/ اولین همایش تحلیل نظام علوم تربیتی – مشهد/ 1384
- آسیب شناسی عملکرد ترتیبی واحدهای گزینش بدو استخدام سازمان های دولتی پس از انقلاب اسلامی (مقاله به صورت پوسترو چاپ اصل مقاله)/ اولین همایش توسعه شایسته سالاری در سازمان ها/ 1384
- تاثیر نگرش مذهبی بر قضاوت اخلاقی و نوع دوستی دانش آموزان راهنمایی و متوسطه شهر تهران (مقاله به صورت سخنرانی)/ نخستین همایش بین المللی گفتگوی علم و دین/ 1385
- بررسی میزان ارتباط دختران دانش آموز با جنس مخالف با در نظر گرفتن گرایشات دینی (مقاله به صورت پوستر)/ نخستین همایش بین المللی گفتگوی علم و دین/ 1385
- بررسی موانع ایجاد روحیه تحقیق و پرسشگری در مدارس ابتدایی شهر تهران در مقایسه با مهد کودک ها(مقاله به صورت سخنرانی)/ اولین همایش جایگاه خلاقیت در پیش از دبستان/ 1385
- شناسایی شیوه و نحوة مشارکت شهروندان در اداره شهرک های مسکونی (به صورت چاپ چکیده واصل مقاله)/ همایش منطقه ای "زندگی شهری، سنت های گسیخته و نیازهای تازه در منطقه 3"/ 1388
- بررسی مولفه های آموزش پرورش با نشاط (با مطالعه موردی مجتمع آموزشی پیام ریحانه منطقه 10) (به صورت سخنرانی وچاپ چکیده واصل مقاله)/ همایش منطقه ای "شهروند بانشاط و محله شاد درمنطقه 10"/ 1388
- تاثیر حالات خلقی شاد، غمگین و خنثی در قضاوت اخلاقی دختران و پسران دانشجوبه صورت(چاپ اصل مقاله)/ نخستین همایش ملی شادکامی (Happiness Conference) دانشگاه سیستان و بلوچستان/ اسفند1388
- بررسی مقایسه‌ای اثر بخشی استفاده از روش "اکتشافی هدایت شده"در مدرسه ابتدایی میزان با روشهای متداول آموزشی مدارس غیر انتفاعی شهر تهران)با لحاظ کردن سه سازه مهارت های اجتماعی، پرخاشگری و خلاقیت(/ دومین همایش ملی روانشناسی تربیتی/ خرداد93
- مقایسه دانش‌آموزان مدارس هوشمند و عادی دوره ابتدایی شهر تهران از نظر میزان استفاده از ICT و رابطه آن باپیشرفت تحصیلی آنان/ نشریه علمی پژوهشی فناوری اطلاعات – دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی/ دوره10 شماره 4 تابستان95
- بررسی کارکردهای پنهان تنوع و چندگانگی مدارس با توجه به اهداف مصوب)چاپ اصل مقاله(/ فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت/ 1395 دوره2، شماره 36(پیاپی53)
- تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی تاب‌آوری تحصیلی مبتنی بر رویکرد یکپارچه توحیدی برای دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم/ نشریه مطالعات اسلام و روانشناسی/ سال16شماره31پائیز و زمستان 1401
کتابها
- آموزش مسائل بهداشتی( کتاب آموزش برای معلمان آموزش خانواده )/ اداره کل فرهنگی و آموزش خانواده کمیته امداد مرکز/ 1378